挣得少！毕业5年内国际生收入不及本地生

加拿大统计局与联邦移民部周三发表合作进行的调查报告，指出国际学生在加拿大毕业后头5年，所赚取的收入较加拿大的同学少，主要原因是他们在毕业前没有足够的本土工作经验。

以上图片来自于 “星岛环球网”

本国每年都吸引不少国际学生。

随着联邦政府越来越想吸引国际学生在毕业后成为加拿大的永久居民，该份于周三发表的报告所显示的情况相当重要。仅在2019年，就有超过5.8万个国际毕业生成功申请为永久居民。

由国际生转为永久居民，比传统上直接从国外经审批的移民更获青睐，因为国际生通常比较年轻，又读完书，并且在被接纳为移民后有更多的时间为劳动力市场作出贡献，而且他们教育质素、学历和语言能力的不确定性也较小，加入劳动力行列时与学历认证相关的障碍也很少。

根据加拿大专上学生信息系统和税收数据，研究人员比较了2010年至2012年之间从专上院校毕业的国际学生和本地学生的早期劳动力市场成果和社会人口统计学信息。

国际学生占样本的6％，即66,800人。至于持加拿大公民和永久居民身份的学生分别占样本的87％和7％（分别为927,700人和71,900人）。分类依据是学生毕业时的移民身份。

总体而言，有43.6％的国际学生在毕业前没有加拿大工作经验，而毕业前没有本土工作经验的加拿大公民学生及永久居民学生则分别有2.2％及9.7％。

加拿大公民学生在毕业前平均拥有6.2年工作经验，永久居民学生为3.9年，国际学生为1.2年。

在毕业前一年，每10个加拿大学生之中便有4个赚取超过2万元的收入，而在每10个国际生之中，只有1人可以达到。

毕业后的一年，学历高的国际生毕业生与加拿大公民毕业生之间的收入差距，比学历低的国际生毕业生与加拿大公民毕业生的收入差距更大。其中在学士学位，两者的收入差距约为10％，而硕士学位的两者收入差距为40％。

但是，到了第5年，拥有研究生学位的国际学生在这方面的差距有所缩小，而只有学士学位或大学文凭的差距随着时间的推移而增加。

在许多领域中，国际学生的平均收入低于本地学生，但有一些例外，两者在视觉和表演艺术；通信技术；人文；健康和相关领域上的收入相若。

对于国际学生，毕业于属于STEM的最受欢迎学科：建筑；工程和相关技术；数学；以及电脑和资讯科学，与本地毕业生的收入差距，比在商业；管理与公共行政；社会与行为科学；以及法律等非STEM学科的收入差距小。

此外，研究指出，语言水平；文化差异；学习领域的集中度；课程等级；以及雇主不愿招募和培训只具有临时居留身份的求职者，都可以解释到何以国际学生在毕业前获得工作经验方面的不利因素。

该份报告又称，国际留学生在学习期间、正式进入劳动力市场之前和毕业之后，都可能会面对这些障碍。另一个可能的答案是，加拿大和国际学生在实习中的参与率不同。实习可以让参与的学生把学到的理论用于工作上，并累积经验和建立与潜在雇主的联系。

报告还指出，国际学生缺乏对当地劳动力市场的了解，以及面临财务障碍等，例如搬迁费用和延迟毕业所需的额外学费，均导致他们减少了参加实习的机会。

尽管联邦政府自2014年以来放宽了国际学生在校期间的校外就业规定，允许他们每周工作20个小时而无需工作许可，但是他们仍然受限于政府资助的学生招募计划，该计划优先考虑本地学生。

报告表示，对于国际学生而言，他们在毕业前工作经验的不利因素，妨碍了他们在毕业后获得高薪和好工作的机会。这项研究的结果显示，减少毕业前工作经验差距的政策，对于缩小国际和加拿大学生之间的毕业后收入差距至关重要。

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